Российские ученые отмечают, что за последние 30 лет ситуация с хроническими заболеваниями у детей и подростков значительно ухудшилась – число пациентов с патологиями сердечно-сосудистой, эндокринной и нервной систем, а также с психическими расстройствами постоянно увеличивается. К похожим выводам пришли и зарубежные исследователи. Это только подтверждает, что здоровье подрастающего поколения под угрозой во всем мире. Мы побеседовали с кандидатом медицинских наук Александром Юрьевичем Шишониным и выяснили основные причины происходящего и их влияние на здоровье наших детей.
Александр Юрьевич, расскажите, что приводит к хроническим заболеваниям в детском возрасте?
– Чтобы было понятнее, начну с небольшой предыстории.
В советское время Александр Юрьевич Ратнер, основатель кафедры детской неврологии в Казани и талантливый педиатр, работая с детьми с травмами центральной нервной системы (ЦНС) разной степени тяжести, полученными в родах, заметил одну закономерность.
Дело в том, что у детей работа центральной нервной системы по большей части зависит от того, насколько хорошо кровоснабжается ствол головного мозга – именно он «управляет» процессами развития и роста организма в целом. Качество кровотока в нем определяет скорость и уровень умственного и физического развития ребенка. Если возникают даже небольшие нарушения, появляется риск отклонений – как серьезных и заметных с первых дней жизни, так и скрытых.
Первые опасны, но их сразу же начинают корректировать. Вторые же в младенческом возрасте выявить сложно: пока дети не ходят, не разговаривают и не учатся, такие нарушения почти не поддаются клинической оценке, но проявляются с возрастом.
Неужели натальные травмы происходят настолько часто?
– Журнал «Российский вестник гигиены» сообщает, что полностью здоровых школьников в нашей стране не более 13%, а подростков – всего 1–2%. У 60% детей до 18 лет уже выявлены хронические заболевания.
По данным исследований среди школьников с 1 по 9 класс, 12% из них имеют нарушения работы ЦНС, а 6% – психические расстройства. В число выявленных отклонений входят неврозы (чаще всего – астеноневротический синдром) и мононеврозы (с преобладанием одного симптома – логоневрозы, энурезы, тики), нейроциркуляторная дистония, эписиндромы, пограничная умственная отсталость, различные патохарактерологические отклонения и эндогенные патологии в стадии ремиссии.
Дополняет картину статистика Всемирной организации здравоохранения: «скрытые» микроповреждения, которые сложно выявить в младенчестве, получают до 75% новорожденных. Серьезные травмы диагностируют и начинают лечить сразу, симптоматика микротравм появляется по мере роста и развития ребенка, поэтому важно обращать внимание на первые тревожные «сигналы»: утомляемость, вегетососудистую дистонию и другие признаки, которые в подростковом возрасте могут указывать на скрытые натальные травмы.
Какие симптомы могут говорить о скрытых родовых травмах? Когда нужно насторожиться?
– Нарушения кровотока в стволе головного мозга или шейных сегментах спинного мозга у ребенка часто проявляются в виде:
- беспокойного сна по ночам. Если нарушено питание центра сна в стволе мозга, он будет работать неэффективно;
- симптома «вялых рук». В этом случае из-за неполноценного кровотока тонус в ручках младенца снижен. Когда ему дают погремушки для развития мелкой моторики и тактильной чувствительности, информация, идущая от пальцев в мозг, искажается;
- задержки речевого развития. Бить тревогу стоит, если ребенок старше 1 года и 2 месяцев не произносит «мама» и «папа», а после 2 лет не говорит предложениями.
Эти симптомы взаимосвязаны. Когда снижен тонус и мы наблюдаем «вялые руки» при нарушении кровотока в шейных сегментах спинного мозга, информация, поступающая от пальчиков в головной мозг, искажается. Психомоторное развитие замедляется, и такой ребенок поздно начинает говорить. Поэтому обращайте внимание на речь, она – один из тревожных признаков.
Подытожу: первым делом смотрим на сон, аппетит, на то, вовремя ли пошел ребенок, вовремя ли заговорил. Четких критериев у медицины нет, но если не пошел в год, не сказал «мама» и «папа» в 1 год 2 месяца, не заговорил в 2 года – не слушайте «успокоителей», которые утешают: «заговорит, ничего страшного». Он заговорит, но когда? В какие проблемы это выльется потом? Поздно начал говорить – поздно научился читать. Проблемы с чтением – это низкая успеваемость в школе. Лучше сразу проверить и убедиться, что все в порядке. Проблем нет – прекрасно, но если они есть, то их легче исправить в детском возрасте.
Александр Юрьевич, что бы вы посоветовали родителям?
– Следите за вашими детьми: за их развитием, обучением, поведением. У растущих детей исправить проблемы со здоровьем гораздо легче и проще, чем у сформировавшихся взрослых. Ключ к успеху и здоровью ваших чад – это максимум вашего внимания к их активности.
У нас в поликлиниках и стационарах много врачей: стоматологи, пульмонологи, отоларингологи… Но специалистов по главному каналу кровоснабжения головного мозга – шее – почему-то нет. Как будто ее игнорируют.
Наша клиника – исключение из правил. Мы – первопроходцы в диагностике и лечении проблем с шеей у детей и подростков. Если вы заметили, что с успеваемостью, поведением или самочувствием ребенка что-то не так, не ждите – это действительно может быть сигналом серьезных нарушений. Не теряйте драгоценное время – приходите к нам. Мы всегда готовы помочь вам и вашему ребенку, и раскрыть его потенциал!
Адрес клиники: 117588, г. Москва, ул. Ясногорская, д. 5, 3-й этаж.
Тел.: 8 (800) 350-36-86, +7 (499) 938-53-86 www.shishonin.ru
Часы работы: Пн.-пт.: 09.00 — 21.00; сб.: 09.00 — 18.00; вс.: выходной.
ООО «Детский доктор», ЛО-77-01-019611 от 13.02.2020 г. Реклама.
ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. НЕОБХОДИМО ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬСЯ СО СПЕЦИАЛИСТОМ
